Super User

CLIMATE OUR FUTURE

CLIMATE OUR FUTURE Klasa: II A BSIS Opiekunowie: Halina Waszak Cele: - zwiększenie świadomości zmian klimatycznych, - organizowanie działań zachęcających do komunikacji, współpracy, dzielenia się pomysłami, - rozwijanie umiejętności kulturowych, cyfrowych i językowych, - wyszukiwanie artykułów naukowych, pozyskiwanie informacji poprzez prowadzenie badań, - odkrywanie i użytkowanie strony Twinspace eTwinning do interakcji uczniów, - angażowanie uczniów w naukę poprzez działanie, - tworzenie interdyscyplinarnych produktów z uczniami z różnych kultur. Projekt ten ma na celu podniesienie świadomości na temat zmian klimatycznych wśród uczniów w wieku 12-18 lat z różnych krajów, ale też ma zachęcać do komunikacji, współpracy i dzielenia się pomysłami. Realizacja projektu przyczyni się także do rozwoju umiejętności kulturowych, cyfrowych i językowych. Projekt międzynarodowy - realizowany w języku angielskim. Udział w nim biorą szkoły z: Azerbejdżanu, Polski, Portugalii, Rumunii, Turcji i Ukrainy. Projekt realizowany w roku szkolnym 2020/2021.

KLUB MŁODZIEŻOWY „MAŁE RZECZY”

KLUB MŁODZIEŻOWY „MAŁE RZECZY” Klasa: uczniowie SP, PdP i BSIS Opiekunowie: Halina Waszak, Katarzyna Barczak, Katarzyna Zachariasiewicz, Joanna Kmuk, Małgorzata Bigoś - Przerazińska Cele: - rozwój umiejętności edukacyjnych z zakresu przede wszystkim matematyki, ale też przyrody i języka polskiego, - rozwój zainteresowań w zakresie muzyki i plastyki, - kształtowanie postawy prozdrowotnej propagującej ruch i zdrowy styl życia, - kształtowanie pożądanych postaw i umiejętności społecznych, - doskonalenie umiejętności językowych, - poznanie i wykorzystanie technologii TIK, - doskonalenie umiejętności samodzielnego poszukiwania wiedzy z różnych źródeł, - integracja oraz doskonalenie umiejętności współpracy w grupie, - kształtowanie odpowiedzialności za powierzone zadania, - doskonalenie umiejętności planowania i organizowania własnej pracy, - rozwijanie kreatywności podczas wykonywania wyrobów związanych z projektem, - umiejętność dzielenia się wypracowanymi materiałami. Projekt adresowany dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi lub młodzieży szkoły podstawowej. Istotą projektu jest rozwój zainteresowań (muzycznych i plastycznych), edukacyjnych, prozdrowotnych i społecznych. Projekt zakłada multidyscyplinarność dziedzin, dlatego może być realizowany na kilku przedmiotach lub w ramach zajęć pozalekcyjnych. Projekt międzynarodowy, w którym bierze udział: szkoła z Armenii, szkoła z Gruzji, dwie z Chorwacji, dwie z Macedonii Północnej, trzy z Turcji i cztery z Polski. Projekt realizowany w roku szkolnym 2020/2021.

EUROPEJSKI BLIŹNIAK – PODRÓŻ PO ZJEDNOCZONEJ EUROPIE

PROJEKT WYRÓŻNIONY KRAJOWĄ ODZNAKĄ JAKOŚCI!!!

Klasa: II A BSIS
Opiekunowie: Halina Waszak, Katarzyna Barczak, Magdalena Błachowicz
Cele:
- pogłębianie wiedzy o państwach europejskich, w tym kraju ojczystego,
- rozwijanie tożsamości europejskiej,
- budowanie otwartości uczniów na specyfikę i różnorodność poszczególnych krajów Europy,
- doskonalenie umiejętności językowych,
- poznanie i wykorzystanie technologii TIK,
- doskonalenie umiejętności samodzielnego poszukiwania wiedzy z różnych źródeł,
- integracja oraz doskonalenie umiejętności współpracy w grupie,
- kształtowanie odpowiedzialności za powierzone zadania,
- doskonalenie umiejętności planowania i organizowania własnej pracy,
- rozwijanie kreatywności podczas wykonywania wyrobów związanych z projektem,
- umiejętność dzielenia się wypracowanymi materiałami.
Projekt skierowany był do uczniów ostatnich klas Szkoły Podstawowej i wszystkich klas Szkoły Branżowej I Stopnia. Istotą projektu było zapoznanie uczniów partnerskich szkół z rzeczywistością kulturową, społeczną, gospodarczą naszego kraju, ale też poznanie najciekawszych i najbardziej charakterystycznych cech państw członkowskich Unii Europejskiej oraz ich dorobku po to, by w przyszłości stworzyć optymalne warunki do współpracy z poszanowaniem historii i tradycji partnerów.

Projekt międzynarodowy, w którym wzięły udział : trzy szkoły z Turcji, dwie z Grecji, dwie
z Polski, jedna z Republiki Mołdawii.

Projekt został uznany przez Tureckie Ministerstwo Oświaty jednym z najbardziej interesujących projektów. Projekt - jako innowację pedagogiczną – zgłosiła partnerka
z Turcji, nauczycielka języka angielskiego pani  Gul Nur Gulec.
Projekt zrealizowano w roku szkolnym 2020/2021.

Słodka przygoda

Słodka przygoda uczestników projektu Twoja Wiedza - Twoja Przyszłość III dobiegła końca.
Ubijanie, blanszowanie, temperowanie, dekoracja czy aranżacja - to słowa, które często towarzyszyły uczniom na zajęciach pozalekcyjnych dla CUKIERNIKÓW.
Dwa ostatnie spotkania poświęcone były na wykonanie tortu DAQUAS, galaretek w owocach cytrusowych oraz owoców w galarecie.
Ponadto młodzież sporządziła i zaprezentowała ciasto SHREK i szaszłyki wieloowocowe.
Nie zabrakło również słodkich aranżacji na DZIEŃ MAMY i KINDERBAL.