Super User
Lorem ipsum dolor sit amet, sic genero nomine Piscatore mihi.
Technika, klasa 5-6
Technika, klasa 5-6
Temat: Plecenie nitek makrama.
Zachęcam Was do obejrzenia filmików i podjęcia próby makramowego splotu. Bądźcie cierpliwi, może nie udać się za pierwszym, drugim, a nawet czwartym razem, ale w miarę ćwiczeń będzie coraz lepiej. Przedstawiam Wam 3 linki do filmików o splotach nitek makramy. Można dosłownie wyczarować z nich wszystko, poniżej znajdziecie bransoletkę, ozdobę ścienną, breloczek, ale można też zrobić pióro czy kwietnik w technice makramy. Jeżeli macie ochotę możecie poszukać np. w Internecie innego wzoru, wpiszcie w okno przeglądarki hasło: "makrama dla początkujących" lub "makrama dla dzieci." Jak widzicie można wykorzystać sznurki , mulinę, wełnę różnej grubości. Dobieramy materiał w zależności od tego co chcemy zrobić albo robię daną rzecz w zależności od tego jaki mam materiał np. z grubego sznurka nie zrobię bransoletki,ale ozdobę ścienną już tak,itd. Termin realizacji do 26.04.20 r.
https://www.youtube.com/watch?v=MUmgI0FKx0U
https://www.youtube.com/watch?v=uWig77UB_aI
J.polski, klasa 5-6
J.polski, klasa 5-6
Temat1: Fakt a opinia.
1.Zastanów się:
Skąd czerpiesz wiedzę o tym, co dzieje się w innych krajach (na świecie)?
Czy źródło twojej wiedzy to:
- telewizja?
- radio?
- gazety?
- internet?
- bezpośrednie relacje świadków zdarzeń?
- czy uważasz, że to, co czytasz w gazetach lub słyszysz w radiu, jest zawsze prawdą?
- czy sądzisz, że wszystko, co jest przedstawione w wiadomościach, jest prawdą?
2.Przeczytaj powoli, ze zrozumieniem!
- Fakt jest niepodważalny – ma lub miał miejsce w rzeczywistości.
- Fakt pozostaje niezmienny, niezależnie od tego kto o nim mówi.
- Prawdziwość faktu można sprawdzić; istnieją dowody potwierdzające jego prawdziwość.
- Kiedy używamy słów: "Myślę, że..." lub "Sądzę, że..." wskazujemy na to, że przedstawiamy własne opinie, a nie fakty. Wyrażanie opinii, nie poprzedzone słowami takimi jak "Według mnie..." lub "Uważam, że...", może być próbą zaprezentowania własnego zdania jak twardego faktu.
- Użycie przymiotników takich jak "wspaniały", "dobry", "zły", "najlepszy", "najgorszy" sugeruje wyrażenie osobistej i subiektywnej oceny jakości omawianych rzeczy lub produktów. Te przymiotniki wskazują na to, że opinia jest przedstawiona jako fakt.
- Użycie słów uogólniających, np. "wszyscy", "wszystko", "zawsze", jest częściej spotykane w kontekście wyrażania opinii i przypuszczeń niż faktów.
- Fakty są niepodważalne i istnieją niezależnie od naszej o nich opinii, jednakże można je interpretować i w ten sposób tworzyć (formułować) własne opinie. Ludzie mogą mieć różne opinie w zależności od wartości, które wyznają i tego, co uważają za ważne w życiu.
- Ludzie, przedstawiając swoje opinie jako fakty, manipulują nami i są w stanie przekonać nas do własnych racji. Jeżeli sam lub sama nie znasz faktu, jesteś podatna(y) na manipulację.
(www.e-globalna.edu.pl)
3. Przepisz do zeszytu:
Fakt to coś, co miało miejsce w rzeczywistości; zdarzenie lub stan rzeczy, na które nie mamy wpływu. Może być fakt prasowy, medialny, naukowy, prawny, społeczny, dokonany. (…)
Opinia, to czyjeś zdanie o kimś lub o czymś; sąd; osąd; zdanie; pogląd.
Czym się różnią?
Informacja o faktach – jest obiektywna, konkretna i rzetelna.
Opinia – jest subiektywna, zawiera słownictwo wartościujące oraz oceny.
(epodręcznik.pl)
Przykłady:
FAKT: Dzisiaj o 8 rano, nad moim domem świeciło słońce. (tak było, jestem to w stanie udowodnić (zdjęcie, świadkowie, którzy potwierdzą itp.,to fakt)
OPINIA: Dzisiaj będę miała dobry dzień. (ja tak uważam, czy będzie dobry to się okaże, ale na ten moment , to jest moja opinia)
FAKT: Owczarek niemiecki to rasa psa. (niezaprzeczalnie, tak jest i już, tak została nazwana pewna grupa psów przez naukowców, to fakt)
OPINIA: Owczarki niemieckie są śliczne. (według mnie są, ale nie wszyscy muszą tak uważać, to moja opinia)
FAKT: Wczoraj , w szkole, nie przywitał się ze mną kolega. ( nie powiedział „ cześć ‘’, przeszedł obok bez słowa, to fakt)
OPINIA: Kolega , który się ze mną nie przywitał w szkole jest gburem. (to Twoje zdanie, może Cię nie lubi, a może nie zauważył, może miał gorszy dzień, wszystko co myślisz na ten temat jest opinią, faktem jest tylko to, że się nie przywitał)
Temat2: Mądrze korzystam z mediów.
Obejrzyjcie proszę prezentację na temat prawidłowego i mądrego korzystania z mediów (prasa – gazety, czasopisma, radio, telewizja, Internet)
https://www.slideshare.net/Endy12345/mdre-korzystanie-z-mediw
Zadanie:
Napisz po 2 przykłady zdań faktów i 2 przykłady zdań opinii (razem 4 zdania)na przykład na temat dzisiejszej pogody, pory roku, jakiegoś wydarzenia. Skorzystajcie z notatek z poprzedniej lekcji, wesprzyjcie się przykładami z prezentacji(można wykorzystać zdania z ostatniego ćwiczenia). Powodzenia!
