Super User

Wycieczka do Warszawy

Byliśmy! Zobaczyliśmy! Zdobyliśmy! WARSZAWA JEST NASZA!!!

W ramach Przedsięwzięcia POZNAJ POLSKĘ wybraliśmy się na „podbój stolicy”. Na pierwszy ogień poszło CENTRUM NAUKI KOPERNIK. Eksplorowaliśmy strefę eksperymentowania z blisko 200 eksponatami. Był to przecudny czas wspólnej zabawy i nauki.

Przed kolejnymi podbojami posililiśmy się pysznym obiadem w BISTRO WIEM. Niezapomnianym przeżyciem była podróż warszawskim METREM. W drodze na ZAMEK KRÓLEWSKI podziwialiśmy przepiękne pomniki: Mikołaja Kopernika, Adama Mickiewicza oraz księcia Józefa Poniatowskiego. Mieliśmy przyjemność zobaczyć z bliska PAŁAC PREZYDENCKI, GRÓB NIEZNANEGO ŻOŁNIEŻA oraz POMNIK OFIAR TRAGEDII SMOLEŃSKIEJ.

Zwieńczeniem naszej wycieczki było spotkanie z Panią Martą Falkowską - Marczuk i Panią Małgorzatą Seroką, które w cudowny i malowniczy sposób oprowadziły nas po komnatach ZAMKU KRÓLEWSKIEGO. Swoimi opowieściami przeniosły nas w czasy panowania królów Polski.

Na zakończenie naszego pobytu w stolicy wybraliśmy się na spacer po warszawskiej STARÓWCE, gdzie „przybiliśmy piątkę” drugiej SYRENCE, podziwialiśmy krajobraz z warszawskich murów obronnych – przedbramia Bramy Nowomiejskiej Starego Miasta oraz Kolumnę Zygmunta. Każdy z nas przywiózł do domu pamiątki z pobytu w Warszawie!

A w drodze powrotnej planowaliśmy podbój kolejnych miast Polski…??

WAKACYJNE PRZESTROGI CZYLI PORADY NIE BEZ PARADY

Dziś na deskach gościnnego Młodzieżowego Domu Kultury im. J. Korczaka odbyła się impreza przygotowana przez nauczycieli Zespołu Szkół im. M. Kotańskiego wpisująca się w tegoroczne działania Powiatu Inowrocławskiego pn. „ Aktywny Powiat”
Celem imprezy było przygotowanie dzieci i młodzieży oraz ich rodziców do bezpiecznego spędzania letniego wypoczynku oraz ukształtowanie właściwych nawyków związanych z bezpieczeństwem, zdrowiem i ekologią. Zadaniem zaproponowanych działań było zapoznanie uczestników z modelami bezpiecznych zachowań, sposobami szybkiego reagowania na zagrożenia, utrwalanie prospołecznych postaw i wzbudzenie zaufania do przedstawicieli służb bezpieczeństwa –Służby Leśnej, Straży Pożarnej i Pogotowia Ratunkowego.

Młodzież szkolna miała okazję szkolić swoje umiejętności pod okiem specjalistów tzn. dr nauk o zdrowiu Pana Dominika Chmiela, młodszego brygadiera mgr Ireneusza Taraszki, zastępcy Komendanta Powiatowego Państwowej Straży Pożarnej w Inowrocławiu oraz Pana Pawła Konwińskiego Specjalisty Służby Leśnej z Nadleśnictwa Gniewkowo, ale również nabywać wiedzę podczas oglądania przedstawienia pt. „ Cały świat jest w naszych rękach”, prelekcji o zagrożeniach jakie dają nam używki, wykładu o zdrowym odżywianiu czy interaktywnej nauce prawidłowego budzenia i aktywności fizycznej.

Był to bardzo udany dzień, pełen emocji, radości i wiedzy, którą włożymy w wakacyjne walizki by być bezpiecznym i zdrowym.

Harmonogram Spotkań Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Harmonogram Spotkań Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Rok szkolny 2021/22 – SEMESTR I

1. Spotkania w sprawie okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia

3 stycznia 2022  – Szkoła Podstawowa

4 stycznia 2022  – Szkoła Branżowa

5 stycznia 2022  – Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

2. W ramach potrzeb zwołanie spotkań w ciągu 30 dni od przybycia ucznia do szkoły lub zmiany orzeczenia PPP, w celu opracowania IPET i okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.

Harmonogram Spotkań Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Harmonogram Spotkań Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Rok szkolny 2021/22 – SEMESTR I

1. Spotkania w sprawie IPET

27 września 2021 – Szkoła Podstawowa

28 września 2021 – Szkoła Branżowa

29 września 2021 – Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

2. Spotkania w sprawie okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia

3 stycznia 2022  – Szkoła Podstawowa

4 stycznia 2022  – Szkoła Branżowa

5 stycznia 2022  – Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

3. W ramach potrzeb zwołanie spotkań w ciągu 30 dni od przybycia ucznia do szkoły lub zmiany orzeczenia PPP, w celu opracowania IPET i okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.