Zajęcia Rewalidacyjno – Wychowawcze
Filip K.
Tematyka zajęć rewalidacyjnych opiera się głównie na rozwijaniu procesu komunikacji z otoczeniem. Uwzględniono także spacery, biegi , jazdy na rowerze razem z Nauczycielem, po okolicy jako najlepszą możliwość poznania przedmiotów i zjawisk w naturalnym środowisku.
Cele szczegółowe :
- Poprawienie sprawności w zakresie: dużej i małej motoryki, koncentracji uwagi, zdolności wzrokowych i słuchowych, funkcjonowania , emocjonalnego.
- stymulowanie reakcji równoważnych,
- stymulowanie praksji, planowania motorycznego,
- stymulowanie orientacji przestrzennej i lateralizacji,
- stymulowanie czucia powierzchownego i czucia głębokiego
15.04.2020
Percepcja i funkcje poznawcze. Integracja pracy zmysłów. Poznawanie polisensoryczne poszczególnych przedmiotów. Wyszukiwanie różnic i podobieństw między bodźcami odbieranymi poszczególnymi zmysłami. Kojarzenia przedmiotów i czynności z nazwą. Ćwiczenia w wodzeniu oczami, ćwiczenia na wzrokową znajomość przedmiotów, kształtów, rozpoznawanie dźwięków, relaksacja przy muzyce.
22.04.202-
Doskonalenie praksji ruchowej poprzez odwzorowywanie ruchów (opuszczanie rąk, unoszenie rąk do góry, przybijanie piątki) zabawy rodzica z dzieckiem
29.04.2020
Motoryka duża. Kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała. Ćwiczenia w nazywaniu i pokazywaniu podstawowych części ciała. Doskonalenie koordynacji ruchowej. Ćwiczenia płynności ruchów poprzez kołysanie w różnych płaszczyznach, obroty, przekładanie z boku na bok. Ćwiczenia równowagi.
06.05.2020
Zajęcia relaksacyjne przy muzyce. Dobieranie obrazków w pary.(zwierzęta, owoce, warzywa, pojazdy, domowe sprzęty itp.) Ćwiczenia oddechowe
13.05.2020
Komunikacja. Rozwijanie umiejętności porozumiewania się z otoczeniem poprzez ćwiczenia ukierunkowane na reagowanie i wykonywanie prostych poleceń typu: daj, weź. Reagowanie na własne imię. Ćwiczenia w koncentrowaniu wzroku i uwagi na osobie pokazującej komunikat.
20.05.2020
Stymulacja dotykowa materiałami o różnej fakturze(gładkie ,szorstkie, miękkie ,twarde) ćwiczenia oddechowe. Poprawa w utrzymaniu równowagi – próby podniesienia głowy w pozycji leżenia na brzuchu.
