Super User

Matematyka III BiC

Przepisz treść zadania i jego rozwiązanie i narysuj koło o promieniu r=3cm oraz zaznacz jego promień r. odpowiedz do 8.04. na mój messenger

plik

Rewalidacja klasa III SSPDP (piątek, g.10.35)

Rewalidacja klasa III SSPDP (piątek, g.10.35)

Zachęcam do wykonania prostej, ale zabawnej ozdoby wielkanocnej.

https://www.youtube.com/watch?v=A8agxSu4hNs

Wielkanocne zagadki.

Rośnie na polu, rolnik go zbiera, a na śniadanie konik go dostanie.

Gdy ciepły marzec powróci z wiosną...Małe puchate na wierzbach rosną...

Długie uszy, szare futro, trochę jest nieśmiały, i z ogonkiem jak pomponik, cały dzień po lesie goni.

Co niesiemy do kościoła tydzień przed światami, Wiedzą o tym chyba wszyscy. Chroni nas przed chorobami.

Ma skorupkę tak jak orzech, ale bardzo, bardzo cienką Na śniadanie zjeść je możesz, raz na twardo, raz na miękko.

Co to jest? Kolorowe, malowane, i kraszone i pisane, Na Wielkanoc darowane.

Kiedy śnieżek prószy, kiedy słonko świeci, On chodzi w kożuszku, i zimą i w lecie.

Gdy go weźmiesz za uszy, zaraz wszystko nosi, Ma wiklinowy brzuszek, i nazywa się ...........

Żółciutkie, puchate, w koszu siedzą same, głośno krzyczą: pi, pi, czekając na mamę.

Rozsypanka sylabowo – zdaniowa. Wykonaj działania (dodawanie i odejmowanie), ich wyniki (czyli liczby, które wyliczysz) ułóż w kolejności od najmniejszej do największej. Do tak ułożonych liczb dopisz sylaby (do każdego działania dopasowana jest sylaba). Ułożone sylaby utworzą hasło. Przeczytaj je.
3 + 7 = ZWY
5 + 9 = JE
12 – 8 = KA
6+ 6 = CZA
8 – 6 = WIEL
11 – 5 = NOC
13 – 5 = NE

Technika klasa 5-6

Technika klasa 5-6

Temat: Ozdoby wielkanocne.

Obejrzyjcie filmki i wykonajcie jedną z prac (do wyboru). Można wykonać ozdobę według własnego pomysłu, czekam z ciekawością na Wasze pomysły i dekoracje :)

https://www.youtube.com/watch?v=ZzwEPHfnsEM

https://www.youtube.com/watch?v=xLKqVpCcoDg

J.polski , klasa 5-6

J.polski , klasa 5-6

Temat1: Zwyczaje wielkanocne.

1. Wyszukaj informacji w różnych źródłach wiedzy ( książki, czasopisma, gazety, Internet, program telewizyjny) na temat tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocy. Przeczytaj i dokończ zdania. Przepisz do zeszytu.

Wielkanoc obchodzimy na pamiątkę .................................................................. . W Niedzielę Palmową święcimy .............................. . Zdobione jaja nazywamy ................................ . W Wielką Sobotę w koszyku święcimy ................................... . W śmigus – dyngus oblewamy się ............................. .

Temat2: Opis świątecznego stołu
Przepisz do zeszytu!
Potrawy, które powinny znaleźć się na wielkanocnym stole oraz ich znaczenie (co symbolizują):
° jajka - symbol odradzającego się życia, zwycięstwa życia nad śmiercią
° chleb - symbolizuje ciało Chrystusa
° wędliny, mięsa, kiełbasa - symbolizują dostatek, zdrowie, płodność na najbliższy rok
° sól - symbol oczyszczenia
° baranek - symbol zwycięstwa życia nad śmiercią
° ciasto - symbolizuje dążenie do doskonałości
° chrzan - symbol siły fizycznej
Opisz wygląd stołu wielkanocnego. Zwróć uwagę na kolory, przedmioty i potrawy. (najmniej 8 zdań).
Możesz zacząć tak…

Stół wielkanocny w moim domu jest bardzo kolorowy. Na białym obrusie………......................................

Na końcu napisz czy podoba Ci się Twój stół, czy lubisz Wielkanoc i dlaczego?

Możesz użyć słownictwa (całego, częściowo, to podpowiedź)
lukrowana baba * pstrokate , kolorowe, bajeczne, tęczowe itp. pisanki * elegancko * wiosennie* tuż przy…* obok * po lewej (prawej) stronie * centralne miejsce zajmuje * mazurek ozdobiony, prostokątny, kajmakowy itp. * dekorujemy, zielona rzeżucha * serwetki * moim zdaniem… * uważam, że… * podoba mi się, ponieważ… * dlatego, że…